**摇课断论**
未、 乙巳〈寅卯〉款能否追回？
坎为水——————水地比
兄 子、、世———兄 子、、玄
官 戌 、---------官 戌、--白
父 申、、--------父 申、、螣
财 午、、应------子 卯、、勾
官 辰 0----------财 巳、、朱
子 寅、、--------官 未、、青
我先来讲一下我为什么要断辛亥日有好消息，甲寅日到手的问题：当时看到黑水站长的贴后，为了加深感觉，当即手工排卦。初看后认为短期到不了手。所以断酉月。后来细看，拍自己脑袋一下。既按测短期事来算。当时以为辛亥、甲寅日还在未月内，于是点指而推，推到亥日时变爻月休日破（实际以是申月巳日）辰土则动而变破。这样的话则不冲戌土，戌土不暗动则不克世子入辰墓，世子且得日辰扶持。相对于前几日而言已减少了很大失衡度。因以吉断。手指点到寅时申金~月生日冲为暗动之爻（实际以是申月寅日）卦中此时辰戌两土生申金，申金本来要去生世子，但子爻为静化不了旺申之力，旺申则越级重克寅木。但寅木日辰并之，不惧其克，无奈申金只有生世子。财爻又得日生之象，福神出空。此时，卦中循环相生，世旺、福旺、财也旺。同以前相比，减少了很大的失衡度。因以大吉断。故方言甲寅日要回！
后来为何又说甲寅日不回，子日必回呢？因为在排卦方面我受过强化特训。在无任何工具的前提下可以手指点化在十几秒内排出一个完整卦象。也很少排错。那晚竟在排地支时将坎寅排成坎子（摇滚乐的影响）后来发现排错了，当时大脑中闪出坎子、会不会是子日收回的念头。因当时放着DJ摇滚，故并未采用。后来公布是午时~~完全不合卦理。在易坛、股坛各发了一篇文章后一气之下，下线关机。心情好了点后翻开万年历。才发现乙巳日以是8月5日、8月8日既立秋。哈哈原来如此，至少也有点安慰，于是又“猖狂”起来。
今用亲身验证的此卦结合我的经验看法分别用摇、梅两种方法来解析。
不管此钱是公是私，也不管何人去收。收到、收不到均由运气及财气所决定！就象我在入市求财论中所提及的一样，一个人做期股求不求的到钱，均由个人财气所决定一样。世为己，今日辰午火生暗戌越级重克月克日破之费世子入强旺之辰墓，有如人死被埋！虽日辰并财，人都死了，还收什么款？难道是其鬼魂去完成他在阳间没有完成的工作？好象不太可能吧？呵呵~~~~此日不但不要去收款！还要呆在家里、及提前做一些化解工作方可消灾，不然此日测主定因去收财而亡。而他老先生还在品着老茶、吸着美烟。忧哉游哉！信息同步论告诉我今天对他来说是个好日子。确与爻象所示之信息来了个空中361度大翻身！原因何在？？
这就是我的两位老师及我在实战经验的结晶——摇、梅分论！此卦为何只有一个动爻？这就是梅花与摇课的区别：梅花中的动爻只是用来区别何体何用！也只会有一个！而摇课可有6个。也可一个也没有！摇课的动爻给我们提供的是一种信息、一种变化、而不是用来区分何体何用。摇课几千年的原有程序中没有体用两字（详论见我‘一种错误理论的毒害程度不亚于核弹爆炸论的危害’一文）呵，还 说别人自相矛盾呢！连自己都是这个样子，还怎么去说服别人。用一个只是用来区分何体何用、不含别的作用的动爻去冲戌克世入用来区分体用的动爻之墓！我真是只傻鸟！明知故犯的呆瓜！！
**梅花易断论**
以62数字起卦！我不知道是怎么起的，此请梅花易高人断论！！！谢！！！
主卦——————互卦——————变卦
坎为水--------山雷颐----------水地比
、、-----------、--------------、、
、-------------、、------------、
、、-----------、、------------、、
、、-----------、、------------、、
0-------------、、------------、、
、、-----------、--------------、、
我对梅花易不感兴趣，且多不应验！有许多不可抗拒的内外因在起作用。此请高人断论！！
呵呵~黑水站长也真是厉害！明明是以62数字起卦，还在卦象上写着摇得的字样。还将真实事情的情况在第一篇要结束时来个艺术手笔、然后在反馈时第二篇文章的开头又让我们这些傻孩子从天上掉到了粪坑里。哈哈哈哈，不错！不错！！还在64候中的一候、一旬、月破之日开始之既公布，难怪让我气的直接拔掉电源，强暴关机。（用 易理做期股的人应该清楚64候、一旬、气、节及朔、望、上下弦的重要性）真是弦念制造江湖高人。学生佩服、佩服！！
呵呵~开个玩笑，不要生气！黑水站长不要查封我IP即可。
从另一个角度来 讲，我还要感谢你。至少让我学到了好些东西。至少不会在受弦念而影响我的思路判断及在没有标明时间的卦象中至少也会看一下点子版的万年历......
我的死对头今天发短信息给我“名如其人，人烂文更烂”~~~随他怎么说吧！我无所谓的！！股坛中的文章有人看了高潮一浪高过一浪！其实我就是喜欢这样的感觉。有的老师看了，勾起了一些以淡忘的痛苦回忆！及本身美好的现有“存”物。句句有如针扎......浑身不自在。不过经历了那晚追帐卦例的事后让我对“物以类聚、人以群分”又有了新的感悟！我以后会注意自身言行的。也不会象以前那么傻了~有时候我发现我呵~真的好傻！！~~~~~~~~~
在易学的海洋里我永远只是个小学生。我愿意向各位老师虚心学习~共同探讨！也只有通过辩论、探讨、才可发现问题的症节所在、也才有利于大家的共同提高！共同进步！！最后谢谢大家的关心~~~~
学生：麦浪--滴刻流
