焦点问题解答
《中国数术研究》 １９９６年５月 第三期
有许多同学来信说：当一个课式展开以后，各种各样的条件都大量涌出，有吉的，有凶的，有不吉不凶的，总之，可以把数术学的所有内容都用上，但各种条件却是互相矛盾的。因此，我们不知道什么条件为主要条件，什么条件为次要条件，从而对具体的判断无从下手，最后什么也说不清楚。
我们说对信息的取舍，首先就是要寻找与问题密切相关的第一项内容。我要看能不能调动、能不能升官、能不能动作等等，就去找克，在克处寻求动机。要看找对象，男的就找天后，女的就找官鬼，天后和官鬼只要与支上相生合，事情就有成功的希望。要看结婚就找太常和青龙。有没有对象，能不能结婚，就看自己的年命上有没有夫妻星降临，再看六合的是什么人（占婚姻这只是其中一种方法）。要看比赛的胜负，就看是上克还是下克发用，等等。每一种分类判断，都有它特有的思路，看什么和不看什么都有它的讲究，这就要我们在实践中不断地摸索和总结经验。
我们看问题一定要找影响全局的东西，这个东西我们在实际生活中是可以轻而易举地想到的。办什么事情必须要什么条件，有它事情就能成功，否则事情就办不成。我们每一个具体的课式，是和实际发生的事物非常吻合的，什么样的条件都可以在课式中得到完整地反映，只是需要我们善于运用对应原理去把它找出来。因此，我们在判断中要把全部的注意力集中在影响事物发展的关键因素上，研究它们的分布、有无和上下左右的生克关系上。当我们把这些东西看明白了，事情的主线也就清晰地反映出来，循着这个线索继续发展，我们就不难看出事情的结局了。
我们的判断抓不住要点，关键还在于对课式反映的内容不理解，或者说是对课式所表现的事物结构不能作出明确地判断。世界上的事物虽然是繁纷复杂、千姿百态的，但是它们都有一种共同之处，这个共同之处就表现在一切事物所拥有的结构上。所谓结构就是有一些必不可少的要件所形成的有机联系。如任何事情都有它生长发育的过程，于是就有“长生”这个概念。长生就是事物的生发、事物的根本，它加中哪里，哪里就是该事物开始产生和发育的地方。这个地方好，事物就会茁壮地成长。如果长生之地受到摧残和死墓绝空之气加临，或者长生落入死墓绝空之地，该事物肯定会带有很多的毛病，它在结构上就会存在一些难以弥补的漏洞。就象一个小孩诞生于母腹，其先天的成份影响到它后天的生长发育一样。 又如“禄” 这个概念，又称“临官”，它是日干的旺运之时，它代表一件事情开始形成规模，在人则为开始干工作了。凡事业的有成，必须具有气数的不断供给。因此，它是一种“奉禄”和供养的因素。事物能否蓬勃发展，禄起了很大作用。禄加在哪里，哪里就有供给、扶持和帮助。古代人看一个人到哪里去谋职，当官的就看“马”落在哪里，叫做“走马上任”。而一般的百姓，则看禄落在哪里，因为那里是他的生活供养之地，也是得到气数增长的地方。于是，禄所落之地的好坏和与周围的关系，就可看出他工作事业的是否顺利和发展前景如何。其它与“死”、“墓”、“绝”、“胎”、“养”等等都是一样的看法。这些都是结构中一些关键的环节，一切事物都逃不脱这些内容。当我们把这些环节搞清楚以后，该事情的整体框架就会心中有数。
