前日参加公务员笔试。
早上提前到了考场，因时间未到不让进去，于是一大群人站在学校（我所在考场设在一中学）门口外。看见一个人削铅笔，于是我也拿出刚买的铅笔削了起来，心中忽起一念，早上的申论题会与什么相关呢？根据以往数年考题，肯定是社会问题，就以削铅笔为象起卦测之。
以刀削木，取上兑下震，时为早上八点，辰时，取动爻5。卦像如下：
泽雷随 风山渐 震为雷
─ ─兑金 ───巽木 ─ ─震木
[用]─── ─── ─ ─
─── ─ ─ ───
─ ─震木 ───艮土 ─ ─震木
[体]─ ─ ─ ─ ─ ─
─── ─ ─ ───
本卦互卦均为用克体，震为雷主惊动，断其题必是社会负面影响较大的。
互卦巽主传递，艮主阻拦，又见主卦兑金主消息，必是在传递信息方面受阻，可断为虚假信息相关议题。因考试在即，不及多想，就进了考场。
进了考场，实际申论题提供的是“假文凭”的资料，并要求作答。
事后分析，震有图腾、标志、印章的类像，文凭若以文书看应与离卦相应，但作为学历证明，是人的知识水平的象征，也可以震来类像。于是卦像如此理解：
本卦震为文凭，兑为消息，就是提供给别人的文凭消息了。互卦巽为传递，艮为受阻指的是对方很难鉴定文凭的真假。而之卦两震相比，恰好可以理解为真假文凭之别，或说明文凭已经达到以假乱真之地步了。
收获：梅易起卦，心动则起，然后则验，最重要的是对八卦类像本质的理解与熟练运用。
有请各位老师、易友指教
